Jornal de Pesquisa de Graduação

Uma revista de pesquisa de graduação é uma revista acadêmica dedicada à publicação do trabalho de estudantes de pesquisa de graduação. Tais periódicos foram descritos como importantes para a profissionalização dos alunos em sua disciplina acadêmica e uma oportunidade mais substantiva de experimentar o processo de publicação e revisão por pares do que a inclusão nos agradecimentos ou como um dos muitos autores em uma publicação tradicional. O modelo foi descrito tão bem estabelecido nos Estados Unidos e como uma extensão potencial da dissertação tradicional de graduação escrita por estudantes do Reino Unido. Um estudo de caso da participação do aluno na revista Reinvenção: Um Journal of Graduar Research, descobriu que o processo desafia o modelo "estudante como consumidor" do ensino superior.

Exemplos

Muitas universidades mantêm esses periódicos para seus próprios graduandos, como o biólogo de Beloit, uma publicação da Beloit College lançada no início dos anos 1970. Algumas sociedades acadêmicas também mantêm locais para a disseminação da pesquisa de graduação, por exemplo, como sessões especiais em conferências acadêmicas. Os periódicos não institucionais podem ser patrocinados por sociedades profissionais-por exemplo, o Instituto Americano de Física publicou o Journal de Pesquisa de Graduação em Física, com um hiato temporário a partir de 2014. O Journal of Young Investigators, que recebeu apoio por meio de subsídios de educação científica da Fundação Nacional de Ciências dos Estados Unidos, do Burroughs Wellcome Fund e Duke University, é gerenciada principalmente por graduandos e é considerada inovadora porque os alunos estão envolvidos na revisão e edição de artigos para publicação.

Variações no modelo podem aceitar trabalhos de estudantes ainda mais jovens; Por exemplo, o Journal of Emerging Investigators, gerenciado por estudantes de pós -graduação da Universidade de Harvard, publica trabalhos de estudantes do ensino médio e do ensino médio sob a orientação de um professor ou mentor. Em 2014, um artigo da JEI ganhou atenção internacional generalizada por sua recomendação de que o governo dos Estados Unidos economize dinheiro com tinta alterando as fontes oficiais.

Para combater uma crítica listada abaixo, o American Journal of Graduar Research confiou em um rigoroso processo de revisão por pares liderado pela faculdade. [Citação necessária]

Crítica

O modelo de periódicos separados especificamente para estudantes de graduação foi criticado por vários motivos. Tais periódicos não podem ser indexados em bancos de dados de literatura comum e pesquisas de publicação em um local de graduação pode dificultar a localização do trabalho. Também foram expressas preocupações de que o processo poderia aumentar o estresse e a competitividade na pesquisa de graduação.