A literatura acadêmica usa o resumo para comunicar sucintamente pesquisas complexas. Um resumo pode atuar como uma entidade independente em vez de um artigo completo. Como tal, um resumo é usado por muitas organizações como base para a seleção de pesquisas propostas para a apresentação na forma de um pôster, apresentação de plataforma/oral ou apresentação do workshop em uma conferência acadêmica. A maioria dos bancos de dados bibliográficos apenas indexam resumos, em vez de fornecer todo o texto do artigo. Os textos completos dos artigos científicos devem ser comprados com frequência devido a direitos autorais e/ou taxas de editor e, portanto, o resumo é um ponto de venda significativo para a reimpressão ou forma eletrônica do texto completo.
O resumo pode transmitir os principais resultados e conclusões de um artigo científico, mas o artigo de texto completo deve ser consultado para obter detalhes da metodologia, os resultados experimentais completos e uma discussão crítica das interpretações e conclusões.
Um resumo permite peneirar um número abundante de trabalhos para os em que o pesquisador pode ter mais confiança de que será relevante para sua pesquisa. Depois que os artigos são escolhidos com base no resumo, eles devem ser lidos cuidadosamente para serem avaliados quanto a relevância. É geralmente concordado que não se deve basear citações de referência apenas no resumo, mas o conteúdo de um artigo inteiro.
De acordo com os resultados de um estudo publicado na PLoS Medicine, a "cobertura exagerada e inadequada dos resultados da pesquisa na mídia" está finalmente relacionada a relatórios imprecisosos ou interromper demais os resultados da pesquisa em muitas conclusões abstratas. Um estudo publicado no JAMA concluiu que "as inconsistências nos dados entre abstrato e corpo e relatório de dados e outras informações apenas em resumo são relativamente comuns e que uma simples intervenção educacional direcionada ao autor é ineficaz na redução dessa frequência". Outros "estudos comparando a precisão das informações relatadas em um resumo da revista com as relatadas no texto da publicação completa encontraram reivindicações inconsistentes ou que estão ausentes no corpo do artigo completo".
A história de abstrair remonta ao ponto em que se sentiu necessário resumir o conteúdo dos documentos para tornar as informações contidas neles mais acessíveis. Na Mesopotâmia durante o início do segundo milênio aC, envelopes de argila projetados para proteger documentos cuneiformes fechados contra adulteração foram inscritos com o texto completo do documento ou um resumo. No mundo greco-romano, muitos textos foram abstraídos: os resumos das obras de não ficção eram conhecidas como epítomos e, em muitos casos, as únicas informações sobre obras que não sobreviveram à modernidade vêm de seus epítomos que sobreviveram. Da mesma forma, o texto de muitas peças gregas e romanas antigas começou com uma hipótese que resumiu a trama da peça. Documentos não literários também foram abstraídos: Os papiros de Tebtunis encontrados na antiga cidade egípcia de Tebtunis contêm resumos de documentos legais. Durante a Idade Média, as páginas de textos acadêmicos continham resumos de seu conteúdo como Marginalia, assim como alguns manuscritos do Código de Justiniano.
Talvez o uso mais antigo dos resumos para comunicar a ciência tenha sido do início do século XIX, onde a Sociedade Real publicaria 'resumos' resumindo os artigos apresentados durante as reuniões. Três décadas depois, a Royal Society compilou os resumos de artigos anteriores publicados de 1800 a 1837, nas transações filosóficas da revista da sociedade, intituladas resumos dos artigos impressos nas transações filosóficas da Royal Society of London. Essa prática tomou conta e depois outros periódicos seguiram o exemplo. Talvez o exemplo mais antigo de um resumo ligado ao mesmo artigo data do artigo de 1919 sobre as irregularidades de Motion of the Foucault Pendulum publicado em The Physical Review, o diário mais antigo publicado pela American Physical Society e a revista frequentemente publicada resumos em seu volumes depois disso.
Os resumos são protegidos pela lei de direitos autorais, assim como qualquer outra forma de fala escrita é protegida. No entanto, os editores de artigos científicos invariavelmente disponibilizam resumos livremente, mesmo quando o próprio artigo não é. Por exemplo, artigos na literatura biomédica estão disponíveis publicamente na Medline, que é acessível através do PubMed.
O resumo geralmente deve contar uma história completa do artigo, como para a maioria dos leitores, o resumo é a única parte do artigo que será lida. Deve permitir que o leitor forneça um passo do elevador do papel completo.
Um resumo acadêmico normalmente descreve quatro elementos relevantes para o trabalho concluído:
The research focus (statement of the problem(s)/specific gap in existing research/research issue(s) addressed);The research methods (experimental research, case studies, questionnaires, etc) used to solve the problem;The major results/findings of the research; andThe main conclusions and recommendations (i.e., how the work answers the proposed research problem).Também pode conter referências breves, embora algumas publicações padrão omitam referências do resumo, reservando -as para o corpo do artigo (que, por definição, trata os mesmos tópicos, mas com mais profundidade).
O comprimento do resumo varia de acordo com os requisitos de disciplina e editor. O comprimento típico varia de 100 a 500 palavras, mas muito mais do que uma página e, ocasionalmente, apenas algumas palavras. Um abstrato pode ou não ter o título da seção de "abstrato" listado explicitamente como um antecedente ao conteúdo. Os resumos são tipicamente seccionados logicamente como uma visão geral do que aparece no artigo, com qualquer um dos seguintes subtítulos: Antecedentes, Introdução, Objetivos, Métodos, Resultados, Conclusões. [Citação necessária] Resumos nos quais esses subtítulos são explicitamente dados são frequentemente chamados de estruturado Resumos. Resumos que compreendem um parágrafo (sem subtítulos explícitos) são frequentemente chamados de resumos não estruturados.
Exemplo tirado do Journal of Biology, volume 3, edição 2.:
A hidrodinâmica da elaboração de golfinhos
Por Daniel Weihs, Faculdade de Engenharia Aeroespacial, Technion, Instituto de Tecnologia de Israel, Haifa 32000, Israel.
Abstrato:
A dependência quedrafting em cetáceos é definida como a transferência de forças entre indivíduos sem contato físico real entre eles. Esse comportamento tem sido suposto há muito tempo para explicar como os bezerros jovens de golfinhos acompanham suas mães em rápido movimento. Recentemente, observou -se que um número significativo de bezerros se separa permanentemente de suas mães durante as perseguições por vasos de atum. Um estudo da hidrodinâmica da redação, iniciou os mecanismos que causam a separação de mães e bezerros durante atividades relacionadas à pesca, é relatada aqui.
Resultados Resultados-esquentativos são mostrados para as forças e momentos em torno de um par de corpos esbeltos semelhantes a golfinhos de tamanho desigual. Isso inclui dois efeitos principais. Primeiro, a chamada sucção de Bernoulli, que decorre do fato de que a pressão local cai em áreas de alta velocidade, resulta em uma força atraente entre mãe e bezerro. O segundo é o efeito de deslocamento, no qual o movimento da mãe faz com que a água na frente se move para a frente e radialmente para fora, e a água atrás do corpo para avançar para substituir a massa do animal. Assim, o bezerro pode ganhar um 'passeio gratuito' nas áreas de avanço. Utilizando esses efeitos, o neonato pode ganhar até 90% do impulso necessário para se mover ao lado da mãe a velocidades de até 2,4 m/s. É apresentada uma comparação com as observações dos golfinhos do spinner oriental (Stenella Longirostris), mostrando economias de até 60% no impulso que os bezerros exigem para acompanhar suas mães.
Conclusões A análise teórica, apoiada por observações das escolas de golfinhos de natação livre, indica que as interações hidrodinâmicas com as mães desempenham um papel importante na habilitação de bezerros de golfinhos para acompanhar os membros da escola adulta em rápido movimento.
© 2004 Weihs; Licenciado Biomed Central Ltd. Este é um artigo de acesso aberto: cópia literal e redistribuição deste artigo é permitida em todas as mídias para qualquer finalidade, desde que este aviso seja preservado junto com o URL original do artigo
O resumo informativo, também conhecido como resumo completo, é um resumo compêndio da substância de um artigo e seus antecedentes, propósito, metodologia, resultados e conclusão. Geralmente entre 100 e 200 palavras, o resumo informativo resume a estrutura do artigo, seus principais tópicos e pontos -chave. Um formato para relatórios curtos científicos que é semelhante a um resumo informativo foi proposto nos últimos anos. Os resumos informativos podem ser vistos como documentos independentes.
O resumo descritivo, também conhecido como resumo limitado ou resumo indicativo, fornece uma descrição do que o papel cobre sem se aprofundar em sua substância. Um resumo descritivo é semelhante a uma tabela de índice em forma de parágrafo.
Durante o final dos anos 2000, devido à influência de sistemas de armazenamento e recuperação de computadores, como a Internet, algumas publicações científicas, principalmente as publicadas por Elsevier, começaram a incluir resumos gráficos ao lado dos resumos de texto. O gráfico deve resumir ou ser um exemplo para o principal impulso do artigo. Não se destina a ser um resumo tão exaustivo quanto o resumo do texto, mas deve indicar o tipo, o escopo e a cobertura técnica do artigo à primeira vista. O uso de resumos gráficos tem sido geralmente bem recebido pela comunidade científica. Além disso, alguns periódicos também incluem resumos de vídeo e resumos animados feitos pelos autores para explicar facilmente seus trabalhos. Atualmente, muitos editores científicos incentivam os autores a complementar seus artigos com resumos gráficos, na esperança de que um resumo visual tão conveniente facilite os leitores com um esboço mais claro de trabalhos que são de interesse e resultarão em maior visibilidade geral da respectiva publicação. No entanto, a validade dessa suposição não foi minuciosamente estudada, e um estudo recente comparando estatisticamente publicações com ou sem resumos gráficos em relação a vários parâmetros de saída que refletem a visibilidade, falharam em demonstrar uma eficácia de resumos gráficos para atrair atenção às publicações científicas.
Vários métodos podem ser usados para avaliar a qualidade abstrata, p. Classificação dos leitores, listas de verificação (não é necessário em resumos estruturados) e medidas de legibilidade (como a facilidade de leitura de Flesch).